Sistematización de experiencias para la prevención del bullying heteronormativo en niñas y niñas escolares
Language: Spanish Series: Colección Producción de Conocimiento ; no. 36 | Subserie Aportes Teóricos ; no. 11Publication details: San José, CR: Instituto Nacional de las Mujeres, 2016Edition: 1ª edDescription: 127 p. il. ; 27 x 21 cmISBN:- 9789968253468
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general | 05.04.03/1-11627 (Browse shelf(Opens below)) | Copia 1 | Available | INAMU-LIB0000012312 | ||
Libros | Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general | 05.04.03/1-11627 (Browse shelf(Opens below)) | Copia 2 | Available | INAMU-LIB0000012313 |
El trabajo tiene como objetivo fundamental disminuir la violencia y la discriminación en niñas y niños en ambientes escolares. Dentro de las temáticas presentes en el documento se encuentran la contextualización y definición de Bullying, las diferencias de género respecto al bullying, los tipos de bullying, los indicadores y consecuencias de bullying, el bullying por orientación sexual, identidad y expresión de género, así como algunas recomendaciones para el abordaje de bullying heteronormativo. Además, se presentan una serie de programas y actividades para erradicar el bullying dentro del sistema educativo del país.
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Impreso
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