Trayectorias de mujeres: Educación técnico-profesional y trabajo en México
Language: Spanish Series: Asuntos de géneroPublication details: Santiago, CL: Comisión Económica para América Latina y el Caribe, 2017Edition: 1ª edDescription: 63 p. n. 146 il. ; 28 x 21 cmSubject(s): Online resources: Summary: "El estudio indaga sobre las coordenadas históricas y actuales de la educación técnica o tecnológica en México y su vinculación con el sector productivo. Desde un enfoque cualitativo, se analizan las trayectorias de mujeres egresadas de la educación técnica o tecnológica de diferentes generaciones, perfiles profesionales y situaciones laborales, poniendo de relieve los desafíos por delante, las barreras y estereotipos culturales que obstaculizan sus logros, las oportunidades que han generado en estos tránsitos, y los impactos en sus autonomías. A través del conocimiento producido sobre la situación de estas mujeres se espera contribuir al diseño de políticas públicas que coadyuven al acceso, permanencia y movilidad de las mujeres, tanto en la educación técnica como en el ámbito laboral, en condiciones de mayor igualdad".| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general | 06.02.02/1-11927 (Browse shelf(Opens below)) | Copia 2 | Available | INAMU-LIB0000012584 | ||
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Libros
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Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general | 06.02.02/1-11927 (Browse shelf(Opens below)) | Copia #1 | Available | INAMU-LIB0000012583 |
ISSN: 1564-4170.-- Con el apoyo del Ministerio de Asuntos Exteriores de Noruega.--
"El estudio indaga sobre las coordenadas históricas y actuales de la educación técnica o tecnológica en México y su vinculación con el sector productivo. Desde un enfoque cualitativo, se analizan las trayectorias de mujeres egresadas de la educación técnica o tecnológica de diferentes generaciones, perfiles profesionales y situaciones laborales, poniendo de relieve los desafíos por delante, las barreras y estereotipos culturales que obstaculizan sus logros, las oportunidades que han generado en estos tránsitos, y los impactos en sus autonomías. A través del conocimiento producido sobre la situación de estas mujeres se espera contribuir al diseño de políticas públicas que coadyuven al acceso, permanencia y movilidad de las mujeres, tanto en la educación técnica como en el ámbito laboral, en condiciones de mayor igualdad".
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