Prólogo por: Rafael del Castillo Gomáriz.-- Presentación por: Rosario Mérida Serrano. -- Contiene: Introducción. Prevenir la violencia escolar y la exclusión social educando en diversidad y convivencia/ Antonio J. Rodríguez-Hidalgo y Rosario Ortega-Ruiz -- Capitulo 1. Cimentar la convivencia desde la escuela infantil afrontando la agresividad injustificada/ Eva María Romera-Félix, Cristina García-Fernández y Rosario Ortega-Ruiz. -- Capítulo 2. Detectar y prevenir el acoso escolar: escuela y familia trabajando juntas/ Olga Gómez-Ortiz, Rosario Ortega-Ruiz y Antonio J. Rodríguez. Hidalgo. --Capítulo 3. Riesgos de la violencia en el cortejo juvenil: educación sentimental y prevención de actitudes sexistas/ Carmen viejo, Esther Vega-Gea y Rosario Ortega- Ruiz. -- Capítulo 4. Redes sociales y riesgo de ciberacoso: más allá de la escuela/ José A. Casas, Rosario Ortega-Ruiz y Antonio J. Rodríguez- Hidalgo. -- Capítulo 5. La intervención educativa contra el ciberacoso y riesgos del ciberespacio/ Juan Calamaestra, Antonio J. Rodriguez-Hidalgo y Oswaldo Mero. -- Capítulo 5 La discriminación y la exclusión social: Tejer la convivencia intercultural/ Antonio J. Rodríguez- Hidalgo, Yisela Pantaleón y Anabel Alcívar. -- Capítulo 7. Prevención de la exclusión social del alumnado con trastornos de conducta/ Francisco Córdoba, Manuel Moyano y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo. -- Capítulo 8. Planificación e innovación para una educación incisiva: afrontando la diversidad/ Vicente J. Llorent, Izabela Zych y Antonio J. Rodriguez-Hidalgo. -- Capítulo 9. educación, bilingüismo en inclusión social/ María Elena Gómez-Parra, Cristina A. Huertas-Abril y Antonio J. Rodriguez Hidalgo. --

"Este libro ofrece claves para comprender la raíz y la evolución de los fenómenos de violencia escolar y juvenil que son de gran utilidad para su detección precoz, prevención y afrontamiento en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Así, sintetiza las aportaciones de la investigación psicoeducativa que demuestran que una educación inclusiva para la convivencia es posible y, además, recoge aquellas prácticas que pueden servir de inspiración para los educadores dispuestos a asumir los retos relacionados con la diversidad, la pluriculturalidad y el ciberespacio."

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