Instituto Nacional de Las Mujeres

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Aprendo a cuidarme: cuaderno para la prevención del abuso sexual contra niñas y niños en edad escolar

By: Contributor(s): Language: Spanish Series: Colección Metodologías ; no. 25Publication details: San José, CR: Instituto Nacional de las Mujeres, 2016Edition: 1ª ed., 5ª reimprDescription: 28 p. 21.5 x 28 cmISBN:
  • 9789968251167
Subject(s): Online resources: Abstract: "Esta publicación se dirige principalmente al sector educación, específicamente a quienes trabajan con niñas y niños en edad escolar, tanto en espacios formales como informales. Busca la transformación de visiones tradicionales y roles, principales causantes de colocar a las niñas en situaciones de mayor vulnerabilidad frente a la violencia. La propuesta metodológica propone generar relaciones interpersonales más iguales entre niños y niñas, así como el desarrollo y el fortalecimiento del pensamiento crítico y creativo. De manera directa se abre el espacio para que niñas y niños reconozcan la mayor cantidad de escenarios riesgosos posibles. Lo cual es acompañado del abordaje sobre las alternativas de solución a las que podrían optar".
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Libros Libros Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general 05.04.03/1-12131 (Browse shelf(Opens below)) Copia no.1 Available INAMU-LIB0000013287
Libros Libros Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general 05.04.03/1-12131 (Browse shelf(Opens below)) Copia no.2 Available INAMU-LIB0000013288

"Esta publicación se dirige principalmente al sector educación, específicamente a quienes trabajan con niñas y niños en edad escolar, tanto en espacios formales como informales. Busca la transformación de visiones tradicionales y roles, principales causantes de colocar a las niñas en situaciones de mayor vulnerabilidad frente a la violencia. La propuesta metodológica propone generar relaciones interpersonales más iguales entre niños y niñas, así como el desarrollo y el fortalecimiento del pensamiento crítico y creativo. De manera directa se abre el espacio para que niñas y niños reconozcan la mayor cantidad de escenarios riesgosos posibles. Lo cual es acompañado del abordaje sobre las alternativas de solución a las que podrían optar".

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