Buenas prácticas para la no discriminación de personas menores de edad insertas en el sistema educativo
Language: Spanish Publication details: San José, CR: Ministerio de Educación Pública, 2008; San José, CR: Centro de Investigación y Promoción para América Central de Derechos Humanos, 2008Edition: 1ª edDescription: 23 p. il. ; 28 x 21 cmSubject(s): Online resources: Summary: El documento presenta las orientaciones creadas por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y el Centro de Investigación y Promoción para América Central en Derechos Humanos (CIPAC), que tiene como propósito impedir la discriminación en el sistema educativo de personas menores de edad. El documento integra los deberes que debe cumplir el director o directora para garantizar que no haya discriminación y se cumplan los derechos de las personas menores de edad, en el documento se plantean las competencias que deberían integrar los procesos de educación integral de la sexualidad, proporciona un marco legal vinculante en el que se brindan los artículos para la protección de los derechos de las personas, ofrece una lista de contactos sobre redes de apoyo a la no discriminación; como medio para contribuir en el cumplimiento de los principios fundamentales de la doctrina de los derechos humanos y que la discriminación sea erradicada de la sociedad costarricense.| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez Colección general | 06.02.01/1-11278 (Browse shelf(Opens below)) | Copia 1 | Available | INAMU-LIB0000011964 |
Revisión filológica por: Adrián Díaz Aguirre.
El documento presenta las orientaciones creadas por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y el Centro de Investigación y Promoción para América Central en Derechos Humanos (CIPAC), que tiene como propósito impedir la discriminación en el sistema educativo de personas menores de edad. El documento integra los deberes que debe cumplir el director o directora para garantizar que no haya discriminación y se cumplan los derechos de las personas menores de edad, en el documento se plantean las competencias que deberían integrar los procesos de educación integral de la sexualidad, proporciona un marco legal vinculante en el que se brindan los artículos para la protección de los derechos de las personas, ofrece una lista de contactos sobre redes de apoyo a la no discriminación; como medio para contribuir en el cumplimiento de los principios fundamentales de la doctrina de los derechos humanos y que la discriminación sea erradicada de la sociedad costarricense.
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Impreso
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