Instituto Nacional de Las Mujeres

Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez

Sistematización de experiencias para la prevención del bullying heteronormativo en niñas y niñas escolares

Por: Serrano Madrigal, Ester [Editora] | Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) [Autoría]Colaborador(es): Ramírez Villegas, Suiyen [Editora] | Peralta Valverde Andrea [Autora]Idioma: Español Series Subserie Aportes teóricosDetalles de publicación: San José, CR: Instituto Nacional de las Mujeres, 2016Edición: 1ª edTítulo colección: Colección Producción de Conocimiento Total Volumen: no. 36 Descripción: 127 p. il. ; 27 x 21 cmISBN: 9789968253468Tema(s): ACOSO SEXUAL | NIÑAS | NIÑOS | VÍCTIMAS DE VIOLENCIA | DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO | EDUCACIÓN DE ADOLESCENTES Y JÓVENES | COSTA RICA | NIÑAS AGREDIDAS | ACOSO ESCOLARRecursos en línea: Tabla Contenido | Portada Número Serie: no. 11 Resumen: El trabajo tiene como objetivo fundamental disminuir la violencia y la discriminación en niñas y niños en ambientes escolares. Dentro de las temáticas presentes en el documento se encuentran la contextualización y definición de Bullying, las diferencias de género respecto al bullying, los tipos de bullying, los indicadores y consecuencias de bullying, el bullying por orientación sexual, identidad y expresión de género, así como algunas recomendaciones para el abordaje de bullying heteronormativo. Además, se presentan una serie de programas y actividades para erradicar el bullying dentro del sistema educativo del país.
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Libros Libros Centro de Documentación Luisa González Gutiérrez
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05.04.03/1-11627 Copia 1 Disponible INAMU-LIB0000012312
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05.04.03/1-11627 Copia 2 Disponible INAMU-LIB0000012313

El trabajo tiene como objetivo fundamental disminuir la violencia y la discriminación en niñas y niños en ambientes escolares. Dentro de las temáticas presentes en el documento se encuentran la contextualización y definición de Bullying, las diferencias de género respecto al bullying, los tipos de bullying, los indicadores y consecuencias de bullying, el bullying por orientación sexual, identidad y expresión de género, así como algunas recomendaciones para el abordaje de bullying heteronormativo. Además, se presentan una serie de programas y actividades para erradicar el bullying dentro del sistema educativo del país.

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